Аналiз вiршiв с збiрки "Сонячнi кларнети"(любое стихотоворения с этой зборки).
10-11 класс
|
ви знаэте як липа шелестить
рід -лірика
жанр вірш
інтимно-пейзажна лірика
тема кохання природи
композиція ліричний герой захоплено розказує про весняні ночі кохання, звертаючись до уявних співрозмовників
віршований розбір ямб
художні засоби- епітети персоніфікація метонімія риторичне питання звертання паралелізм
Другие вопросы из категории
Читайте также
1 "Ви знаєте, як липа шелестить..." П.Тичини
2 "Запрошення" М.Семенка
3 "Ніч...,а човен, як срібний птах..." Є.Плужний
4 "Річний пісок слідок ногі твоєї" Є.Плужний
А звернення ліричного героя до прийдешніх поколінь, обіцянка показати безліч світів, шляхів, відчинити замкнуті двері.
Б розуміння ліричним героєм глибини й незбагненності світу, і водночас його краси.
В пейзаж-паралелізм, де картини природи передають душевний настрій ліричного героя.
Г роздвоєність ліричного героя у коханні; нещасна, але світла любов.
Д спогади ліричного героя про недовгі й щасливі дні, які він пережив із коханою, сум за неповоротно втраченим відчуттям гармонії
Чому з тобою ми не хвилі?
Удвох за руки б ми взялись
І в край щасливий полетіли,
Де ждала нас любов колись.
Чому не птахи ми з тобою?
Ми б не нудились на землі,
А над горою сніговою
З ясними хмарами жили.
Чому ми й досі не здолаєм
Свого минулого забуть?
Ми б в щасті чистім і безкраїм
Могли б, як в морі, утонуть.