Установіть відповідальність між уривком із поезії та художнім засобом, ужитим у ньому:
10-11 класс
|
1. "... І почуття, і спогада, і люди,
І мертвий лист, що спогади несе..."
2. "Арфами, арфами - /золотими, голосними Обізвалися гаї/Самодзвонними..."
3. "... На кого посміла знятись зрадника рука?-..."
4. Бо я дивлюсь і бачу: все навіки/ На цій осінній лагідній землі, / І твій слідок малий - такий великий, / Що я тобі й сказати б не зумів!"
а) оксиморон;
б) риторичне запитання;
в) епіфора;
г) авторський неологізм;
д) анафора.
допоможіть будь ласка :з
1 - д, 2 - г, 3 -б, 4 - а, (можливо)
Другие вопросы из категории
Мені війнула в очі сивина,
Та я нічого не везу додому,
Лиш згорточок старого полотна,
І вишете моє життя на ньому.
"Був широкий в плечах, з батьківськими карими гострими очима, з блідуватим лицем.
Гострі темні очі були ніби сердиті"
Таку портретну характеристику письменник дав?
А Карпу
Читайте также
1 "Ви знаєте, як липа шелестить..." П.Тичини
2 "Запрошення" М.Семенка
3 "Ніч...,а човен, як срібний птах..." Є.Плужний
4 "Річний пісок слідок ногі твоєї" Є.Плужний
А звернення ліричного героя до прийдешніх поколінь, обіцянка показати безліч світів, шляхів, відчинити замкнуті двері.
Б розуміння ліричним героєм глибини й незбагненності світу, і водночас його краси.
В пейзаж-паралелізм, де картини природи передають душевний настрій ліричного героя.
Г роздвоєність ліричного героя у коханні; нещасна, але світла любов.
Д спогади ліричного героя про недовгі й щасливі дні, які він пережив із коханою, сум за неповоротно втраченим відчуттям гармонії
степів широких В епітет
4. співочий грім батьків моїх Г поетичне звертання
персоніфікація
3) фразеологізм
4) порівняння
А) Догори ліз кінь, як по леду...
Б) Вік свій збув на тім горбі.
В) Спросив Іван ціле село.
Г) Очі замиготіли великим жалем, а лице задрожало....
Д) Сонце....малює по нім маленькі фосфоричні звізди
10-15 речень приблизно.